Katalog Riset BOPTN 2022 Bidang Pangan, Kesehatan, dan Pengobatan

Buku ini hadir sebagai upaya mempublikasikan riset unggulan perguruan tinggi di Indonesia yang didanai anggaran Bantuan Operasional Perguruan Tinggi Negeri (BOPTN) Penelitian tahun 2022, khususnya di bidang pangan, kesehatan, dan pengobatan. Melalui kehadiran buku ini,

(No Ratings Yet)

Loading...

INTER UNIVERSITY CENTER FOR EXCELLENCE GUIDELINES

(1 votes, average: 1.00 out of 5)

Loading...

BUKU PANDUAN PROGRAM REVITALISASI PTN TA 2024

Program Revitalisasi Perguruan Tinggi Negeri (PR-PTN) Tahun 2024 didesain untuk mengakselerasi peningkatan kualitas perguruan tinggi sehingga dapat memenuhi syarat dan kualifikasi untuk bertransformsi ke PTN-BLU atau PTN-BH. Proses transformasi PTN-Satker menjadi PTN-BLU harus berjalan efektif

(1 votes, average: 1.00 out of 5)

Loading...

PANDUAN PROGRAM DANA PADANAN 2024

Panduan ini disusun sebagai pedoman Program Dana Padanan yang berisi detail-detail mengenai mekanisme pelaksanaan program, seperti ruang lingkup program, komponen pendanaan, alur pengajuan, hingga kriteria evaluasi sebagai dasar proses seleksi proposal yang dianggap layak

(1 votes, average: 1.00 out of 5)

Loading...

Top Executive University Gathering Tata Kelola Perguruan Tinggi Menuju Universitas Berkelas Dunia

Buku ini disusun berdasarkan hasil diskusi dalam kegiatan Top Executive University Gathering dengan tema “Tata Kelola Perguruan Tinggi menuju Universitas Berkelas Dunia” yang diadakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

(1 votes, average: 1.00 out of 5)

Loading...

Panduan Implementasi Pembelajaran Berpusat Pada Mahasiswa

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kemendikbudristek, menerbitkan buku Panduan Implementasi Pembelajaran Berpusat pada Mahasiswa agar dapat digunakan oleh perguruan tinggi, khususnya program studi, sebagai pedoman dalam mengimplementasikan pembelajaran yang sesuai dengan SN-Dikti, serta

(5 votes, average: 2.40 out of 5)

Loading...